另眼看《伤寒》

作者：祝肇刚    浏览次数：    日期：2016-12-13

谈起中医，我们总强调中医的整体观：“天人相应”，“内外合一”，“因人、因地、因时制宜”。但是在研究《伤寒论》时，尚未见到一家对《伤寒论》产生的历史背景，产生的必然性，当时的气候，当时的地理环境（森林、草原覆盖……），田地开垦，人口分布，生产水平，生活水平，科技水平，当时发现药物的数量……进行全方位的研究。我认为，历史在发展，地球的气候、环境、生物（动物、植物、微生物……）也在发展变化，遵循着“适者生存”，“用进废退”，“趋利避害”的原则。微生物也在发展，它们的发展对人类产生影响；大自然环境的变化也会使人类不适应从而产生了疾病。疾病随着历史的发展在发展，而医学正是在和疾病的斗争中得到发展。《伤寒论》也是在当时的需求下应运而生。由于《伤寒论》揭示了人体疾病的最基本规律（植物神经功能的紊乱、内分泌的失调、体液的代谢变化）所以指导了许多疾病的治疗。由于人体最基本生理的变化不大，当今研究《伤寒论》的意义是用当代的文化、科技来联系和理解《伤寒论》，使之更好地为当代服务（也就是使《伤寒论》更容易学习、理解、掌握、运用）。读《伤寒论》，你要钻的进去，还要跳的出来。钻进去，发现新宝藏；跳出来，发现不是唯一的宝藏。

知识有可知可不知，学习有可学可不学，完全以人的需求而定，所以学习《伤寒》，不是以背诵条文为目的，而是以运用条文指导如何治愈疾病为目的。

学习《伤寒》要下力气，但不是用尽全力。因为学习是学知识和学能力，在学习《伤寒》时学到了能力，再开发其他的宝藏。