十年磨药 十年铸医 ——杏园金方儿科主任张强
作者：admin 浏览次数： 日期：2020-05-24
本期人物 张强
现任杏园金方国医医院儿科主治医师，中医临床硕士，毕业于北京中医药大学，师从薛钜夫院长，医药并修，10年研药，10年从医。临床中注重药学与医学的结合，力求“精于辩证，明于用药”。尤其擅长呼吸体统、消化系统等疾病及亚健康状态的调理，擅长各类儿科疾病。
与金方书院结缘
张强与薛钜夫院长初识于2003年的冬天，他与黄春梅大夫一同来医院抄方学习，那时候的他眉宇间透着一股机灵劲儿，说话语速不急不缓，薛钜夫院长看了甚是喜欢，便对他说：“如果你想学医学，以后你可以跟着我抄方，同时还可以跟着药房的朱绍昌师傅学习中药的鉴别、炮制、调剂等内容，我希望你能够成为一个医药兼通的全科医生”。
2008年，张强毕业后并没有直接到医院跟薛钜夫院长学习，而是到了西安杨森从事医药销售工作，因为当初所学专业为临床中药，学习的时候更偏向于药，所以当时没有从医的想法，而且他认为从医责任重大，怕自己没有能力承担这份责任。
在西安杨森工作一段时间后，虽然薪资很高，在事业上也取得了一定的成就，但并不能给他带来快乐。第一，他认为这份工作并没有让他在专业上得到了提高，第二，这种工作和生活的状态让他自己感觉到碌碌无为，第三，他的性格又偏向于安静的，因此觉得从医的方向更适合自己。
重拾中医
之后，他想起了当年薛钜夫院长的建议，于是他给薛钜夫院长写了封长信，信中他告诉院长，他喜欢中医，喜欢国医院的环境，他想回到医院学习，院长感受到了他对中医、中药的那种热爱，而这种热爱是发自肺腑的，源自他内心深处，一种对中医中药本能的触感。所以院长欣然同意了。
张强说，从药行转为医行他经历了很多，当时非常迷茫，他并不知道应该从哪里着手，更不知道与病人交流的点在哪里，还是薛老师给了他鼓励，让他从他最擅长的药这方面去深入学习，并帮助他搭建各种学习的平台。
同时，薛院长不希望张强的所学全部荒废，更希望把他培养成医药兼通，在中药方面有所研究、有所特长的医生。因为在现代的环境下，在中药方面精通的大夫少之又少了。
一人多师的学习
因此，薛钜夫院长只安排他每周一到两天的跟诊时间，但大部分时间还是在药房工作，跟朱绍昌师傅学习，并创造机会让他进行中药方面的炮制、丸药的制作等。张强也很能吃苦，埋下头修炼内功，时常陪朱师傅上山采药，并且经常有灵机一现的顿悟出现。除了跟在朱师傅身边学习外，薛钜夫院长还带他到东北跟着人参鉴别专家方土福先生学习人参，又让他跟随具有中药鉴别知识的老师到安国药市学习中药的鉴别。
从中药转中医，张强用了很长时间。薛院长曾说三年出一个买卖人，十年出一个药工。张强说他真的用了将近十年。
要想研究一个东西，不能一心二用，想学中药，又想学医，两者都能做到真的很难。通过不懈努力，张强最终于进入了状态，2009年考取了执业医师资格证书，2010年开始正式出诊。
半医半学的日子
2010年，也是张强个人发展比较重要的一年，他的学习工作重心又再次转移到中医上面。最开始他想在外感病、脾胃病方面进行一些努力，多看这方面的病人，但薛院长告诉他：“作为中医生，应当首先是一个全科医生，然后在全科的基础上有专长，这样医学之路才能越走越宽，而个人所特长的专业，是要在临床中慢慢发现的，病人群是慢慢培养的。”
自此，他便开始跟随祝肇刚老师抄方，祝老师即擅长外感病又精于内科，而他的儿科技术也是一绝。他把自己的临床经验高度概括，简单易学，比如遇到哪些症状，就可以直接用哪些药物，对于初学者来说，非常方便，也好上手，祝老师还经常把症轻的患者介绍给张强。跟随祝老师学习，不仅让张强想在自己学习的领域里有所提高，更给他在儿科学习方面给予了莫大的帮助。
最初的一段学习时间里，张强的一半时间用于跟随祝老师抄方，另一半时间继续钻研中药，他说在学校的时候觉总觉得医药是分家的，没有任何互通点与关联性，但通过跟薛院长的学习，他发现医药是不分家的，人体疾病有寒、热之分，相对应的药品也有寒、热、温、凉之别。所以懂得中药也是一种优势，他很庆幸自己一直研究中药。
在中药的学习过程中，张强说他最大的收获是规矩。无规矩不成方圆，规矩不是约束，规矩是方便自己，更方便他人。这也是他在药房跟朱绍昌师傅学习到最重要的知识，除了规矩，他还从朱师傅那里学会了更多做人、做事的道理。直至2016年才他才完全从中药学习中抽离出来。
学习的过程才是最大的收获
俗话说，师傅领进门，修行在个人。张强说，薛院长曾经给他举了一个京剧的例子，跟师学习到底是把我变成你？还是把你变成我？
其实，学习时要像老师，但学习最终学习的是神，而不是形，虽然最初可能和老师的样子一样，但是通过不断的学习，最终会形成自己的样子。
在学习的过程中，不要一遇到问题就去问老师，要学会先自己找答案，拿着答案去问老师，通过这样的学习方式，就会发现很多问题，也会有很多思路，实在想不明白的时候再去问老师，老师稍微指点，自己便会有很大的收获。
张强说，他以后不会离开中医，他已经把中医当成了一种生活方式，深入骨髓。中医的学习是永无止境的，就拿《伤寒论》来说，它只在是汉朝中医的最高成就，中华上下5000年，知识的更新迭代，怎么可能随便一本医书就可以学完？所以在学习中医的这条路上，还有很长的路要走，能够真正的融汇百家，真的很难，但不能因为难，就停止学习的脚步。
张强认为，在学习的过程中，更应该认清本质，为什么要学习？学习最终的目的是什么？答案是解决问题，解决患者的病痛。
他说他很敬佩院长，院长是他的师傅，更是他的榜样，虽然上了年纪，但对于学习方面，比许多年轻人更有热情，院长现还每天都在坚持读书，坚持钻研医术，这些都是值得我们学习的。
庆幸自己的选择
一个好的老师，对于学生的影响是无形的，他可以言传身教，让你跟在他身边不自觉的学习。张强说，他很幸运，遇到了这样一位好老师，他更庆幸他可以一人多师，可以学习到每位老师的精髓，得到众多老师在医术上的指点，这样的学习机机遇是可遇不可求的。
张强说，在这里学习的这些年，让他从一个迷茫无助的小青年，变成了一名合格的，且日诊量50人次左右的医生，他觉得自己的选择是正确的，更为自己当初所做的选择而感到骄傲。同时他也希望师弟师妹们不要辜负老师们的辛苦栽培，努力学习，成就自己。
最大的成就来自于患者的认可
如果说，一个医生怎样才能证明自己？那便是来自于患者的肯定。
患者杜芳，生在一个医学世家，家里有好几位亲属都是医生，不过都是西医，因为诊疗理念的不同，家里人对中医原本怀有一些偏见。
在她的孩子出生百天前后，因为感冒，得了支气管炎并出现一些哮喘症状，虽当时治愈但从此后每年杜芳和丈夫都要奔波于儿童医院和家之间，可是即使看得再及时，孩子的支气管炎和哮喘还是会在好了之后反复发作。
同时，杜芳的慢性咽炎也逐渐严重起来。为了自己和孩子的病情，杜芳和丈夫疲惫地应付着。终于有一天，面对西医诊治的短效性，经人提醒，他们找到了张医生。不想这一不经意的决定，竟然给孩子甚至他们全家找到了一位特别负责的“家庭保健医”。
第一次诊病，张强医生细致耐心的诊询给他们留下了很好的印象，而诊疗效果却使他们彻底地成了张强大夫的“粉丝”。孩子每年都会反复的支气管和哮喘，经张强大夫诊治后，仅仅吃了一副药之后孩子的咳嗽症状就得到了明显的改善，三副药后再无症状；而杜芳的慢性咽炎在连续两次诊疗过后也再也没有复发了！
为此，身为外科医生的杜芳丈夫完全放下了自己之前对中医的偏见，并且从此后一旦家里人生病，他第一个想到的就是——“去国医院找张强！”全家人更是把张强大夫奉为“最贴心的‘家庭保健医’”。
不仅如此，杜芳还把张强推荐给了身边的朋友，孩子幼儿园的家长，也正因为如此，张强医生的患者群又扩大了……
